【摘要】明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。精品学习网为大家提供了站在长城上教案，希望大家喜欢。

站在长城上

教学目标：

1、了解我国古代繁荣的科学文化，感受中华民族对世界文明的重大贡献;

2、欣赏古代人民的聪明才智，萌发民族的自豪感和自信心，激发爱国之情和初步的报国之志。

教学准备：

1、长城图和有关长城的文字;

2、“世界之最”、“世界第一“。

教学过程：

一、激情导入

1、你们知道中国的长城吗?

2、我去过长城，我们班有谁去过?

3、你们知道有关长城的事情吗?说说

二、学习交流

1、出示长城图和有关长城的文字

2、师：是的，雄伟的长城让我们自豪，给我们力量。伟大的四大发明，深深地影响了世界，也带给我们无限的荣耀……

3、讨论：四大发明给对人类有哪些作用?

4、学生将自己的对四大发明的了解与同学进行交流。

5、阅读教材93—95面。

6、你还知道我国有那些的“世界之最”和“世界第一”吗?

三、总结升华

我们的祖先勤劳、勇敢，他们的聪明和智慧创造了人类许许多多的奇迹，为今天的人类发展作出了巨大贡献。我们为自己是中国人而骄傲。

板书设计：

站 在 长 城 上

四大发明 “世界第一” “ 世界之最”

【总结】站在长城上教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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