【摘要】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道的小编搜集整理了科技推动社会发展教案，供大家参考，希望大家喜欢。

科技推动社会发展

主题目标：

1、了解我国古代的四大发明，知道我们的先人创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出杰出的贡献。

2、知道三次技术革命，了解科学家的事迹，学习科学家的精神，激发学科学爱科学的热情。

3、认识科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展改善人们的生活，相信我们的明天会更美好。

本主题活动由“中国古代的四大发明”“三次技术革命”和“科技的今天和明天”三部分内容组成。难点是“科技的今天和明天”

课前准备：

师生课前利用各种手段(杂志、书籍、网络等)共同搜集一些四大发明的图片、文字资料

第一课时 中国古代的四大发明

一、谈话导入，分组研究

1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看(播放课件：视频资料)。

2、师：在漫漫历史长河中，我们的祖先创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出了杰出的贡献，课前同学们都做了调查，通过调查你知道我国古代还有哪些伟大的发明吗?

(学生简单说一说)

3.我们的先人真是了不起!下面咱们就详细地来了解一下我们中国古代的四大发明吧!

(板书：中国古代的四大发明)

3、请同学们根据自己的爱好与研究，自由组合成造纸术、火药、印刷术、指南针(板书：造纸术、火药、印刷术、指南针)四个小组，然后在小组内交流、展示研究情况，并对个人的研究进行综合，确定班内介绍的内容。

二、合作交流，共同提高

(各小组课分别按下列程序进行交流)

1、在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样?我们的社会是什么样?”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。2、请各小组推选两名代表上台介绍本组的研究结果。

(如：该发明的历史背景，为人类发展带来哪些作用等。)

3、请每个人用一句话总结，科技给我们带来了……。

在小组交流的过程中，教师加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。

4、师结合资料库中的内容讲讲科技给我们生活带来的变化。

5、设想一下：如果生活中没有该项发明，我们的生活会怎样?说出自己的感受。

三、活动总结，升华体验

小结：四大发明为我们的生活以及社会的发展带来了如此大的进步，加快了人类文明的进程，我们作为一个中国人更应当为此而自豪。希望同学们也能从小学科学，爱科学，用科技造福人类。

四、课后延伸

行动起来用我们智慧的大脑，灵巧的双手，做生活的有心人，进行创造与发明，争取为人类的文明发展写下精彩的一页!

【总结】科技推动社会发展教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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