【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了瑰丽的名胜古迹教案，供大家参考。

瑰丽的名胜古迹

教学目标：了解祖国有哪些著名的名胜古迹，感受祖国悠久的历史文化，培养学生的自豪感。

教学过程：

一、导入新课。

谈话引课题。

同学们，我国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。

二、讲我的旅游故事。

请几名同学讲一处自己曾经去旅游过的地方。

要求：1、我们每到一处旅游，可积攒旅游景点的门票，这些门票既是我们参观旅游的纪念，也是增长知识的学习资料。你注意收藏了吗?

2、将收集的名胜古迹门票展示给大家，介绍一下自己从中了解的知识。

三、小组活动——“我家乡的名胜古迹”。

其实在我们生活的地方，就有许多名胜古迹，我们一起来调查家乡的名胜古迹吧!

四、留住美丽的骄傲

1、大自然和祖先给我们留下了丰富的自然和文化遗产，它们是我们的骄傲。但生活中破坏文物的事件却屡有发生。我们应该怎么办?

2、让我们一起制定爱护景区和保护文物的文明公约吧!

五、总结。

组织学生将收集到的有关祖国风光和名胜古迹的照片、明信片和文字介绍资料汇集在一起，编写《美丽的祖国》画册。

【总结】瑰丽的名胜古迹教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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