摘要：教学反思是教师工作的重要内容，通过教学反思能够很好地改进教学工作，提高教学水平。精品学习网为老师们提供了新课标数学一年级下册教学反思的样板，希望能帮助老师们改进教学工作！

新课标数学一年级下册教学反思：认识时间

 本节课通过实际教学，感触颇深，反思如下 :

时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活、学习离不开时间， 陌生是他们认识时间、看钟表的方法是零碎的、不具体的，这就需要在老师的指 导下，提升概括科学地认识钟表的方法。因此我在设计本课时遵循以学生为主体，引导他们观察、比较、动手操作、合作探究大胆表达，在主体探究中学会认钟表 的方法。 这节课上下来,大部分学生真正“动”起来，思维“活”起来。

开放式的教学让学 生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学 得轻松，感受到了学习的快乐。但也有部分学生没有真正“动”起来。 我还根据学生已有的生活经验和认知特点，通过一些具体事件如：早上几时上学， 上午几时放学,丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的 生活中，逐步建立了学生的时间观念，再通过趣味性的练习，动手拨一个自己喜 欢的时刻，并说说这个时刻在干什么。既联系了学生生活实际，又突出了应用意 识和实践能力的培养。的眼光去观察和认识身边的各种事物，学会从生活中发现 数学问题、提出问题并设法解决问题。

本课也存在着许多不足之处：没有注重培养学生的实践操作能力，只是培养学 生的观察能力和语言表达能力。教学的每一个环节，千万不能“拔苗助长”。

结尾：关于新课标数学一年级下册：《认识时间》教学反思的样板，欢迎老师们参考！

相关链接：人教版小学一年级数学教案下册（全册）