教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇小学数学人教版一年级上填括号及连加教案，欢迎各位老师和学生参考!

NO：1

填括号

教学目的：1、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。

2、熟练根据数的组成填出未知加数

3、通过游戏形式培养学生数感

教学重难点：能正确准确填出未知加数

一、基础训练

1、课件出示

10　　　 □　　 　□　　　 10　　　 9

8 □ 7 3 6 4 5 □ 5 □

2、猜数

老师手里拿了5个☆，左手要拿几个才能组成10个?

二、合作探究

同学们都很聪明，今天我们就到商场去看看吧

1、P70课件出示盒子，看这个盒子里有几个格子?

售货员阿姨要往盒子里放钢笔，你能算出还要放几支才能放满吗?

你是怎么知道的?

师边听学生说边板书算式

7+(　　)=10　你是怎么想的?

2、看这里要摆小旗

已经摆了6面，还要摆几面才是8面?

6+(　　)=8

三、练习

四、做一做

课件出示1　那这个盒子里还差几个?谁能列出算式?

这里墙上需要挂水壶，你能很快地列出算式吗?

2看图片，还要画几个呢?

五、作业P71练习十1-3

学生做题时，画线时可能会画错，老师在做第一题就引导他们说，想一想，还要画几个?先画○再填

NO：2

连加

教学目的：1、掌握两步计算的正确计算方法

2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力

2、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神

教学重难点：掌握计算顺序

一、激趣导入

课件出示小鸡,这是什么?

你小鸡吗?

如果让你来养小鸡，你会怎样做?

二、合作探究

小明家也养了小鸡，咱们到他家去看看吧?

(出示课件)

看图上画有什么?

师：小明家是养鸡专业户，他们家养了很多鸡，他的父母靠知识和科技养鸡终于办起了这个大型养鸡场，小明今年才7岁，却已经懂得了帮父母的忙经常会帮着喂小鸡。你瞧，(课件出示5只小鸡，引导学生说出：小明喂了5只小鸡)说说图上画有什么?

课件动画播放：又来了2只，现在呢?谁能说出图意?

为了区别先走的我们通常都用线划掉来表示，师示范○○　　○　○

○○　　○　○

表示再次去掉可以用虚线框起来

○○　　○　○

○○　　○　○

板书算式：8-2-2

想一想：这题应该怎样计算?

小组讨论后汇报解法。(若有生说先算2+2就把8-(2+2)的算式写出来以之对比。

2、练习：P73页的做一做右图

独立看图，说出图意

三、练习：第74页的第5至8题

有关小学数学人教版一年级上填括号及连加教案的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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