(二)认识“前、后”。

1.课件出示动画：汽车图

2.学生观察，交流讨论。

(1)你又看到了什么?

(2)你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗?车头开向的方向就是“前”。

(3)大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊?

(4)怎样才能说清楚呢?

3.小结：在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。

三、巩固练习，强化认知

(一)进一步认识前后。

1.说一说。

请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品的位置。说清 在 的上面， 在 的下面; 在 的前面; 在 的后面。

2.课件：练习三第1题。

(1)说一说：谁在谁的前面，谁在谁的后面?

   (2)讨论：小玉在小兵的前面还是后面呢?你是怎样想的?