教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的6和7的组成教案，供大家参考。

教学目的： 1、认识6和7的组成。 2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。 3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。 

教学重点：掌握6、7的组成 

一、引入 昨天我们学习了6和7，说一说你观察到身边有哪些事物可以用6或7来表示的 

二、新授 

1、出示苹果和人像挂图 老师这有6个苹果，我想把它分给两个小朋友(或小猴)你能帮我分一分，有几种分法吗? 小组互相讨论有几种分法?说一说你是怎样分的? 学生汇报，师板书分法 2、总结分法 看到这些分法，你能发现什么?我们可以将这些分法总结成这样3种。 看到每一组，你可以想到什么? 3、7的组成 刚才老师拿掉了一个苹果，应该是7个，7个苹果怎样分给2个小朋友的?请拿出7个学具来分分看，有几种分法? 汇报分法，师板书分法，看到每一组，还能想到什么? 

三、游戏巩固 

1、猜数，师左手拿几个苹果，右手和左手合起来是6个，知道右手是几个吗? 2、一生出3个手指头，另一个出一个数能和他组成6(7) 3、拍巴掌，学小猫叫等游戏组成6和7 

四、作业 48页第1题

以上是精品学习网为大家准备的6和7的组成教案，希望对大家有所帮助。

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