教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体。下面是为大家收集的一年级数学上册图画式应用题教案，供大家参考。

教学目的： 1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。 2、熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。 3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。 

教学重难点：熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题 

教学准备：课件或挂图 

一、引入 今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。 

二、新授 

1、加法 [出示美丽的郊外风光] 师：瞧，郊外的景色真美啊，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞来飞去呢。 课件出示左边5只，数一数有几只蝴蝶?再出示2只，现在呢?  出示大括号和问号，师：现在有多少只蝴蝶呢?你知道用什么方法计算吗? 美丽的蝴蝶可真漂亮啊，瞧，来了一群小朋友，他们是来捉蝴蝶标本的呢!课件分步出示：1、左边4人2、右边2人3、大括号和问号，小组里互相说一说图意 分组说图意，有4人小朋友在捕蝴蝶有2人在捉蛐蛐，一共有多少人? 谁来说说图意，你知道怎样算吗? 

三、课中操 

四、减法图式 那边的小朋友玩的开心，这边的农民伯伯正忙着呢?出示葵花，看，这是什么?  先出示颗葵花，再演示农民摘了3颗，再出示大括号和7个最后出示问号。  问：你能说出图意吗? 想一想：用什么方法计算? 农民伯伯摘完了葵花还要摘石榴。课件分步出示石榴图，自己说出图意后想一想怎样列式。 

五、练习可自己适当调配

39 P51：13  14  15及思考题看图，先说出算式后写算式。

以上是精品学习网为大家准备的一年级数学上册图画式应用题教案，希望对大家有所帮助。

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