教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体。下面是为大家收集的数学上册加减混合教案，供大家参考。

教学目的：1、通过观察摆放P75例题及练习十二，帮助学生理解计算顺序。 2、加深对计算方法的理解，增强对计算过程的感受 3、通过观察交流，培养学生口头表达能力。

教学重难点：理解掌握计算顺序

一、激趣引入 

1、播放丑小鸭动画片断 你看过这个故事吗?丑小鸭讲的是它在小时候因为长的丑处处被人欺负，后来经过自己顽强的努力终于变成了美丽的白天鹅，那你知道美丽的白天鹅生活在哪里吗?今天我们请来了白天鹅为大家做向导带大家去做客吧。

二、合作探究 

1、播放动画 看：湖里有几只天鹅? 演示：又飞来3只 现在呢?谁能说出完整图意 演示：又飞走2只 说出正确图意，然后老师演示完整图意 湖里有4只，飞来3只，又飞来2只，现在有几只天鹅? 谁能把图意完整的说一遍? 你知道怎样列式吗?求先飞来3只，怎么办?又飞走2只又该怎么办?(1)根据图意想一想，先算什么?你怎么知道先算4+3接着什么?用哪个数减去2?谁能说说4+3-2的意义?演示课件，鼓励学生 

2、咱们再来看看另一个湖里的天鹅吧，演示：先有4只，飞走2只，又飞来3只 学生在小组里互相说出图意，独立列式后集体订正 

3、小结：同学们真聪明，看看我们学习的和前面学过的连加连减相比有什么不同的吗? 像这样的算式叫加减混合 

三、练习 P76做一做 演示：地上有7个球，抱走3个，又抱来4个 2、课件演示小鸭图 3、游戏：把小动物找家，你能找出哪把钥匙开哪座房子吗?

以上是精品学习网为大家准备的数学上册加减混合教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

数学上册《8和9的加减法》教案设计（小学一年级）

一年级数学上册8和9的组成教案设计