编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的一年级上学期数学有几辆车教案模板，供大家参考。

教学目标：

1. 初步感知从不同的观察角度出发，会列出不同的算式。从而形象地说明两个数相加交换们位置，得数不变。

教学过程：

1. 情景创设

(1)让学生观察，独立思考。

(2)提出问题，列出算式。

3@_@2=5 2@_@3=5

2. 自主探究，得出规律

(1)学生观察比较上面两个算式之间的异同。直观感知加法交换律的含义。

(2)摆一摆。

让学生用自己的铅笔，摆一摆。

说一说，对着同桌说一说摆的过程中你发现了什么?

全班交流，得出加法交换律。

3. 实践巩固

(1)引导学生仔细观察，试一试独立提出问题。

全班交流解题。

(2)第一题，可先让学生动手做一做，再进行练习。

(3)第2、3题，学生自己独立完成。

(4)一共有几位小朋友，我排成第几个?

这个问题，先让学生仔细观察后，同桌尝试解决。

小组交流情况，全班反馈。

(5)共有几只小鸟。

学生独立观察，列式解决这个问题。

以上是精品学习网为大家准备的一年级上学期数学有几辆车教案模板，希望对大家有所帮助。

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