编辑：
2015-12-14
一、回顾引入
(一)说一说
前几节课我们认识了哪些长度单位?(厘米和米)1厘米和1米有多长?(学生用手比划出长度)
(二)比一比
学生依次用手比划出：2厘米、5厘米、10厘米、50厘米等长度。
(三)揭示课题
大家都认识了厘米和米，生活中你们会用这两位朋友吗?这节课我们就一起来探究“选择合适的长度单位”。
二、探究新课
(一)引出问题。
1.学生猜测
课件出示旗杆。这是我们学校的旗杆，你知道它有多高吗?
标签：二年级数学教案
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