请你利用手中的文具创造出平移或旋转运动

(铅笔、尺子、橡皮、笔袋、书……)

(1)学生自己动手操作

(2)上台展示并解说

(3)四人小组内展示自己的作品(有时间)

2、动手设计我最棒

张老师家最近在装修，就差窗户没想好安什么样的了，看这是我家窗户(出示图片)，你能不能利用今天所学的知识帮我想想，我都可以安怎样打开的窗户呢?谁能帮我设计设计?你是利用了什么知识?

预设：推拉式的——省地

对外对开的——得考虑护窗

对里对开的——占用空间

向斜下推开的——得考虑护窗

我家窗户外面还想装一个这样的护栏，这回我应该安怎么样打开的窗户更好一些呢?(推拉式的)

四、课堂反馈

1、学习纸(带方格纸)

   下面哪些鱼可以通过平移与黑色小鱼重合?请把它们涂上阴影。