教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面是为大家收集的二年级上册数学9的乘法口诀练习教案范文，供大家参考。

教学内容：

课本P87页。

教学目标：

1、、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。

2、让学生经历交流的过程，培养协作能力。

3、训练学生用乘法解决问题的能力，巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题，让学生在解决问题的过程中数记口诀。

教学重点、难点：

1、会解决求几个几是多少的问题是重点。

2、加深理解几个几是多少 ?体验它的含义。

教学准备：

圆形、三角形图片、小棒。

教学过程：

一、复习铺垫，揭示课题。

1、看图写出乘法算式并说说表示的意义

2、揭示课题

师：让学生根据每张课桌上有2人，提出数学问题。

学生小组提问题，同时解答。

师：这节课我们继续探究两个数之间的倍数关系。

[设计意图]：复习旧知为下面的学习作铺垫。明确这节课学习内容。

二、解决实际问题。

1、 出示第13题图：

(1)、观察图，你发现了什么?你能提出哪些数学问题?

(2)、学生先在小组内提问，然后全班交流。

(3)、强调几个几的数量关系。

(4)、根据学生提出的问题，逐个解决。

2、第13题：

(1) 让学生用几个几的知识来描述存在的数量关系。

(2)、并根据算式计算说说自己是怎样想的，巩固对几个几的理解。

3、第14题：

(1)、看14题，小组讨论交流理解题意，找出规律。

(2)、怎样计算，说出道理。

(3)、学生先独立完成然后全班交流。

[设计意图]：通过多种形式让学生巩固倍数关系的实际问题，理解题意并会正确解答。通过交流思考的过程，使学生体会同一个问题可以有不同的思考方法，有不同的解题策略。

三、总结评价

大家学会了几种应用题。回家后观察家里的物品，给爸爸、妈妈题有关于这一节我们学习的数学问题。

四、随堂练习。

以上是精品学习网为大家准备的二年级上册数学9的乘法口诀练习教案范文，希望对大家有所帮助。

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