在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的二年级上学期数学变葫芦练习教案范文，供大家参考。

教学内容：第7——8页信息窗二：变葫芦

教学目标：1、通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义。

2、通过同数连加引出乘法算式，掌握写法、读法及各部分名称。3、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和意识。

教学重点：理解乘法的意义。

教学难点：乘法算式的写法及各部分名称。

教学准备：实物展台、小棒、小正方形、小圆片。

教学过程：

自主练习1：填一填。学生独立完成，并讲述改写理由。

自主练习2：看图列算式。

自主练习3：写出乘法算式，再读出来。练习时，先让学生独立写算式，然后通过交流使学生明确4个2相加可以写成4×2或2×4,6和4相乘写成6×4或4×6都是正确的。

自主练习4：同桌一起试一试。

自主练习6：连线。练习时，先让学生独立思考，然后进行交流，并说一说连线的依据。。

自主练习7：把盖住的画出来。练习时，先让学生独立思考，弄清题意后说一说2×4表示的意思，明确2×4既可以表示2个4相加，也可以表示4个2相加，

再根据算式画图，以增加练习的开放性和趣味性，进一步体会乘法的意义。 自主练习8：解决问题。练习时，让学生用自己的方法独立解决问题，然后全班交流，反思自己的方法。

自主练习9：把可以改写成乘法的算式写出来。

这节课你学会了什么?有什么收获?

以上是精品学习网为大家准备的二年级上学期数学变葫芦练习教案范文，希望对大家有所帮助。

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