编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的二年级数学上册观察物体第二课时教案模板，供大家参考。

第二课时

教学目标：

1.通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的;能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象能力，发展空间观念。

2.经历从不同位置观察物体形状的活动，体会局部与整体的关系。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，体验数学与生活的联系。

教学重点：在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。

教学难点：正确辨认从不同侧面(左侧面、右侧面)观察到的物体的形状。

教学过程

一、 复习导入：

师：出示饼干盒情境图，让学生说一说下面三幅图是谁看到的?

二、 探究体验

1. 活动一：观察长方体找图片(体会从不同角度观察物体看到的情景有时不一样)。

(1)观察找照片：在每个小组的桌上都摆了长方体，四位同学坐在

不同的位置，请从你的位置仔细观察，然后把你观察到的用图画出来。

(2)汇报：请一小组的同学上台汇报。

说说你看到的是长方体的哪一面，画的是哪种图?

这两张照片都是侧面，这两个侧面有没有什么不同呢?

(3)讨论：老师这儿还有一张图片(从上面拍的)，讨论一下，这是从哪个角度拍的呢?

(4)和它们对着的三个面是什么样的?

(5)请小组长把长方体和图片收到抽屉里。

2.活动二：观察正方体和球

每个小组的学生从前面、侧面、上面观察，看到的分别是什么图形，画下来。

(2)学生汇报交流。

3.巩固练习 ：

(1)完成练一练第一题。

(2)学生独立完成第二题，小组之间交流方法。

(3)独立完成第三题，教师指名回答。

四、 课堂总结

看来我们在观察物体时应该从多个角度、全方位的观察，观察的过程中还要特别注意细节，才能比较准确。

以上是精品学习网为大家准备的二年级数学上册观察物体第二课时教案模板，希望对大家有所帮助。

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