(2)看小朋友一天生活中的几个片断,说出分别在一天中的什么时候.

8时小朋友们在参加升旗仪式,10时同学们在上课,12时小朋友在吃饭, 3时小朋友在踢足球,5时小朋友在写作业,8时小朋友在准备睡觉,12时小朋友睡得正香.

(3)出示节目预报表

指名读一读各个节目播出的时刻.

两种记时法的转换

学生将节目时间转换成12时记时法.

小结转换的方法:超过12时的减去12.不超过12时的,不变.

3,教师根据板书提问:两种记时法有什么相同和不同呢

学生小组讨论.

交流汇报.

4,你喜欢哪一种记时法

教师小结:24时记时法简捷明了,没有重复的时刻.12时记时法能准确表示出一天中的时间段,日常生活中广泛运用.

理解运用,提升认识

生活中还有哪些地方用24时记时法来表示时间 同学之间交流一下.

根据学生的回答,出示:

营业时间,公共汽车站牌,路牌,火车票

学生认读上面的时刻,并转换成12时记时法.

给下面的钟面画上时针.

学生在书上完成.

3,用24时记法播报运动会项目的比赛时间.

师:王老师了解到,我们三(6)班在刚刚结束的校秋季运动会上获得了第一名的好成绩,祝贺你们!在运动会上,我们看着运动员们在操场上奋力拼搏,听着播音员激动人心的广播,真是热血沸腾!你们想不想也当一次播音员

10月13日比赛日程安排

上午10时 三年级女子60米决赛

上午10时20分 三年级男子60米决赛

下午4时30 三年级女子200米决赛

下午5时 三年级男子200米决赛四,总结全课,拓展延伸