教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，精品学习网为各位老师准备了这篇小学四年级数学教案，希望可以帮助到您!

小学四年级数学教案（北师大版下册）

学情分析(主要包括学生上期的学习基础、期末质量检测情况、学生的学习态度、学习兴趣、学习习惯等)

四年级共有学生20人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差异。有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。

从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。主要表现在部分学生精力不集中，上课爱搞小动作，回答问题不够积极等。根据现状，在本学期应分期分类，定出实际目标，以养成良好的学习习惯为主，强化训练学生常规，使学生养成良好的学风，在愉快氛围中获取知识，成为学习的主人

教材分析(本册教学内容的地位作用和知识的衔接)

教改和提高课堂效益以及提升教学质量的具体策略

(1)进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯。

( 2)继续加强纪律教育。

(3)培养学生分析、比较和综合的能力。

(4)培养学生在学习数学知识的同时，能受到爱祖国、爱科学等方面的教育。

(5)认真听讲，按时完成作业，作业干净整洁。

(6)养成良好的学习习惯，重视学生养成检验的习惯

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇小学四年级数学教案可以有助于您备课!

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