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15年小学数学四年级上册第一单元万以上数的比较教案

编辑:

2015-09-07

第2课时

一、创设情趣,谈话激趣

谈话:同学们,通过上节课的学习,你都学到了哪些知识?今天咱们就来比一比谁能用这些知识来解决实际问题,准备好了吗?

二、走进地理,趣味练习

谈话:今天,让我们一同来了解一些地理知识,解决地理知识中的数学问题。

1.自主练习第7题

(多媒体课件出示:世界地图及七大洲的面积)

请学生了解相关知识。

(1)把上面个数改写成用“万”做单位的数。

(2)将七大洲的面积从大到小排列起来。

学生独立解决,集体订正。

2.多媒体课件出示:八大行星离太阳的大约距离

请学生了解相关知识。

(1) 把上面个数改写成用“亿”做单位的数。

(2)将八大行星离太阳的大约距离的从大到小排列起来。

学生独立解决,集体订正。

3.多媒体课件出示:世界十大沙漠的面积

谈话:你能提出什么问题?

学生提问,共同解决。

三、走进奥运,综合练习

谈话:同学们,现在离2008年北京奥运会越来越近了,作为合作城市的青岛市民,今天就让我们走进奥运,来了解奥运的有关信息。

(课件出示有关信息:北京将为奥运建设投资180000000000元,青岛启动奥运项目建设,耗资336000000亿元的奥运村工程、总投资约200000000元的水上运动中心计划,青岛奥运场馆建设投资总数是3280000000亿。)

你能提出什么问题?

学生提问,共同解决。

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