编辑：
2015-12-16
课件
四、教学过程
(一)具体情境导入
出示教材52页例4、53页例5师：在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系。
学生独立解答
2.引入课题：
看来大家对我们学习的知识已经基本掌握了，今天我们就来总结这两种常见的数量关系。(板书课题)
标签：四年级数学教案
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