在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的四年级上册数学教案除法，供大家参考。

教学目标

1、 结合生活实际情景，探索并掌握除法是整十数除法的算法。能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。  2、计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。  

重点难点：掌握除法是整十数除法的算法  

教学过程：  

一、 创设情景：   

前段时间，我班进行了班徽设计大赛，老师将对这些同学进行奖励，现在班干部来到了文具超市：钢笔8元一支，文具盒20元一个，书包30元一个。班费共80元，请你帮帮他们想想，可以买多少个文具盒呢?  

二、 建立模型。  

1、学生根据情境图的要求，先口答：可能买多少文具盒呢?在小组内说出自己的想法，再独立列式计算。  2、学生汇报自己的解答方法，并说出理由。老师特别请列竖式的同学来板书，当小老师讲解，如果学生能向他发问更好，如果没有，老师问：“4”为什么写在个位上?  如果班费有140元，又可以买几个铅笔盒呢?你还能提出什么数学问题?  3、生独立完成“试一试”，启发学生想一想，会发现什么规律。怎样商?  4、老师点出商的末尾“0”的问题。  学生用自己的话说一说怎样确定商?  5、举出一些估算的例子。  引导学生先用估算的方法，然后再进行计算。  

三、 知识应用及拓展。  

1.你觉得为什么商的个位要补“0”?  让学生明白，通常具体情景，把算式转化成可以简便的算式，进行简便运算。  2.完成“练一练”  注意一些特例。可以适当扩充。  第4题：先让学生说说根据三个条件，可以求什么问题，帮助学生搞清楚三者之间的关系。

以上是精品学习网为大家准备的四年级上册数学教案除法，希望对大家有所帮助。

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