教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的四年级上册数学亿以内数的认识教案，供大家参考。

教学目标

1.使学生掌握亿以内数的写法。

2.加深学生对数的组成的理解。

3.提高学生正确写数的能力。

教学重难点

重点：正确写出亿以内的数。 难点：掌握0占位的情况。

教学工具

课件

教学过程

一、创设情境，激趣导入

师：请说出亿以内的数位顺序表，并说一说怎样分级。

指名学生回答，并根据学生回答板书数位顺序表。(如下)

师：想一想怎样写万以内数?

生1:从高位起，按照数位顺序写。

生2:几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几……

生3:中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

师：我们已经学过了万以内数的写法，学会了亿以内数的读法，但是在日常生活中仅仅会读这些大数是远远不够的，我们还必须会写这些数，今天我们就一起来学习亿以内数的写法。

【设计意图：回忆万以内数的写法，是为后面学习亿以内数的写法作铺垫;让学生写数位顺序，一是巩固复习这部分知识，二是为后面写亿以内数作准备】