教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的四年级数学上学期信息窗四第二课时教案模板，供大家参考。

课型：新授课

本课知识点：

求近似数的方法

教学目标：

1、充分认识近似数，体会近似数在生活中的广泛应用;

2、在解决实际问题的过程中，了解“四舍五入”法，会求一个数的近似数;

3、自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。

教学重点：

会用“四舍五入”法求近似数。

教学难点：

会用“四舍五入”法求近似数。

情境教学法、启发式教学法、合作交流法、小组学习法、质疑问难法

教具准备：课件

学具准备：常用的文具

教学过程：

一、创设情境，发现问题

师：昨天老师让你们通过多种渠道查一查世界之最的信息，查了吗?谁能把你查到的信息和同学们交流一下，来共同分享(交流)

师：今天小电脑也给我们带来了一组世界之最的信息，同学们想不想知道?

师：请同学们观察图中的数据，你发现了什么?

生1：我发现这些数的前面都有“约”字。

生2：我发现这些数都不是准确数，而是近似数。

师：请同学们观察最后一幅图上的数据，你能提出什么问题?

生:11030大约是多少万?

生：178680000大约是多少亿?