优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网为大家准备了小学五年级数学教学设计，希望对您有所启发!

小学五年级数学教学设计：露在外面的面

一、创设情境，激趣揭题。

1.谈话引入，出示放在墙角的包装纸箱图，让学生观察露在外面的面有几个?

2.在学生观察、回答后导入新课：“露在外面的面”，板书课题。

二、探究新知，寻找规律。

1.将一个正方体放在墙角，引导学生观察有几个面露在外面?

2.将四个正方体堆放在墙角，引导学生观察：有几个面露在外面?

3.变换方法在墙角堆放正方体，引导学生观察露在外面的面的变化。

4.将正方体1个、2个、3个…排成一层(仿照课本图片摆放在桌面上)，引导学生观察分析探究露在外面的面的规律3n+2(n表示正方体数量)。

5.引导学生探究竖放一排的规律(仿照课本图片摆放在桌面上)，小组合作探究竖放一排的规律4n+1(n表示正方体数量)。

6.引导学生探究课本21页找规律(3)多排多层的规律，小组合作探究多排多层规律5n+4(n表示正方体的竖排数)。

8.课堂练习

出示教材练习二第4题。引导学生找出露在外面的面有什么规律?并求露在外面的面的面积?

三、小结评价

引导学生进行课堂小结。

作业安排：

布置课外预习：教材24页“到数”

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