摘要：优秀的教学设计对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网为大家准备了小学下学期五年级数学教案《百分数的意义和写法》，希望对您有所启发!

小学下学期五年级数学教案《百分数的意义和写法》

预设目标：

1.认识百分数，知道百分数在生产、生活中的广泛应用。

2.理解百分数的意义，能正确地读、写百分数。

3.培养学生的比较、分析、综合能力和应用意识。

教学重、难点：

理解百分数的意义，能正确地读、写百分数，是本节课的重点。培养

学生的比较、分析、综合能力和应用意识，是本节课的难点。

教学过程：

一、创设情境，引发问题

师：老师这有三杯糖水，(大屏幕出示红杯含糖12克;黄杯含糖7克;蓝杯中含糖9克)根据条件帮老师选择一杯最甜的?

生：我选红杯，因为糖多。

生：三个杯中并没有告诉我们水，无法选择

生：┄┄

二、自主探索，解决问题。

师：看来只考虑含糖不够还应考虑糖水总量。

师：老师再给同学们一些数据(大屏幕接着出示红杯中糖水重50克;黄杯中糖水重20克;蓝杯中糖水重25克)，请你根据给出数据慎重选择，独立写解题思路，再与组内成员交流。

生：红杯中糖占糖水的12÷50= ;黄杯中糖占水的7÷20= ;蓝杯中糖占水的9÷25=

师：你是怎么得到的，表示什么?

生：齐答

师：把分母改写成100这是为什么?

生：便于比较。

师：你还有别的方法与大家分享吗?

生：可能看糖占糖水的多少?┄┄

师：分母是100的分数还能写成另外一种形式?你能试试吗?

生：板演百分数。

师：你写的叫什么数?怎么得到的?

生：我写的叫百分数。

师：谁能用自己的话解释一下25% 、35%、 36%。

生：25%表示糖占水的百分之二十五┄┄

师：你了解了百分数吗?

师：为了验让大家掌握情况，现做几道题。(大屏幕出示题卡)

生：(自己写，教师记时)(大屏幕出示答案)

师：你能用今天学过百分数知识描述你的完成情况?

生：我的完成情况是90%，十道题中我完成了九道┄┄

师：通过写百分数你有什么发现?

师：老师收集了一些有关神洲五号信息(大屏幕出示：杨力伟的图片的和信息1、国旗在太空中的重量是地球上的18%。2、参加神洲五号研制的中青年科学家占科学家总数的15%。3、我国航天测控网己出色完成了我国发射的全部70多颗国内外卫星和战略火箭的测控任务，成功率100%)请你谈谈感受?

师：你们收集百分数了吗?进行信息发布会。(大屏幕出示：信息发布会1、你收集的百分数表示什么?2、你从中了解了什么?)

三、课堂总结，情知共融

师：市政广场正方形花坛中种植花草，并算出种植花草面积百分之几?你能为它设计美丽图案吗?(大屏幕出示方格纸并配音乐《狮子王》)

师：这节课你有哪些收获?

四、创意作业：

举出生活中应用百分数的例子。

五、反思：

充分体现学生的小组合作意识，培养了学生主动探索问题的意识和创新精神。

结尾：以上精品学习网为大家准备了小学下学期五年级数学教案《百分数的意义和写法》，希望你会喜欢！

相关链接：

五年级数学教案下册《百分数的一般应用题》