教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的数学五年级上册解决问题一教案，供大家参考。

教学内容：P32例11，做一做，P34练习五第1—3题。 

教学目的： 1.使学生掌握有特殊数量关系的连除问题。 2.使学生会解决有关小数除法的简单实际问题。 3.培养学生分析问题.解决问题的能力。 

教学重点：掌握连除应用题的解题方法。 

教学难点：分析并理解连除应用题的解题思路。 

教学过程： 

一、复习： 口算： 5.6÷0.07        5.2÷0.2        6.9÷0.3        5.5÷1 0.8×90         2.5×0.2        1.25×80        7.4×0.1 

二、导入： 

三、探究新知: 同学们，你们见过奶牛吗?张燕家养了3头奶牛，她正在和爸爸一起挤牛奶呢.  我们一起去看看吧.(出示挂图)，  从图中，大家能得到什么数学信息? 读题，理解题意，独立思考，尝试分析数量关系。 交流： 1.(1)3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，这句话是什么意思? (2)要求每头奶牛一天产奶多少千克，可以先求什么?再求什么? (3)试着做一做。 集体订正。 2.(1)还可以先求什么?再求什么? (2)试着做一做。 交流方法。 3. 观察对比：两种方法有什么不同和相同的地方? 

四、试一试： 用你喜欢的方法完成教材32页做一做。 读题分析数量关系，请学生从数量关系描述解题思路，并说出不同的解题思路。 

五、学习体会 通过本节课的学习你有什么收获?还有什么疑惑? 

六、自我检测 1.完成教材34页练习六第1题。 2.完成教材34页练习六第2题。 3.完成教材练习六第3题。

以上是精品学习网为大家准备的数学五年级上册解决问题一教案，希望对大家有所帮助。

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