编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的五年级数学上学期小数连乘乘加乘减教案，供大家参考。

教学目标

1、掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确地计算。

2、能正确解答连乘、乘加、乘减的两步计算应用题。

教学重难点

掌握小数四则混合运算式题的运算顺序，能正确地计算

教学工具

教学课件

教学过程

问：你是怎样计算的?

问：整数四则混合运算的运算顺序是怎样的?

小结：整数四则混合运算的运算顺序。

2、引入课题

小数四则混合运算：连乘、乘加、乘减

二、新课探索：

探究一：小数四则混合运算的运算顺序。

1、计算：1.65+1.65+1.65-0.73

集体练习，反馈结果。

问：你认为哪种运算方法较简便?为什么?

师：讲得很好!求几个相同加数的和我们可以写成乘法算式。

在小数四则运算中，它的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序是一样的，先乘除后加减，先算括号里的，再算括号外的。

探究二：熟练运用计算规则计算

1、判断：这样计算正确吗?为什么?

师：小结小数四则混合运算的运算顺序

在计算小数的四则混合运算时，跟整数的运算顺序是一样的。先乘除、后加减、有括号的先算括号里的。

2、计算下列各题。

探究三：问题解决

1、2000年全年上海港货物吞吐量达到2.044亿吨，2005年全年上海港货物吞吐量比2000年的2倍多0.342亿吨。

2、师：根据上面所提供的信息你可以提出哪些相关的数学问题。

(1)、2005年全年上海港货物吞吐量是多少亿吨?

(2)、2005年全年上海港货物吞吐量比2000年全年货物吞吐量多多少亿吨?

(3)、2000年和2005年上海港货物吞吐量共多少亿吨?

3、师：选择其中一问题，列式解答。

问：你是怎样思考得?

小结：

1、小数四则混合运算的运算顺序。

2、问题解决策略。

三、课内练习

1、口算：

3、练一练

(1)、上海市2000年用于环境保护的资金投入是141.91亿元，2005年的资金投入比2000年的2倍少2.82亿元，上海市2005年用于环境保护的资金投入是多少亿元?

(2)、按照国际通行的工艺，用1千克废纸做原料，可生产0.8千克的再生纸。如果每人每周回收1.5千克废纸，我们班一周回收的废纸可以生产多少千克再生纸?

环保教育：

师：大家看，我们上海市每年要投入这么多的资金来进行环境保护，我们就更应该自觉地进行环境保护，同时我们还要不断地加大物质的循环使用，就像第⑵题中说到的废纸回收再利用等。希望大家都能都身边去发现可以再利用的物质。既不让它们破坏环境，又能帮助我们进行物质节约。

课后小结

四、总结：

回忆今天我们学习了什么内容?

你知道了什么?

在计算过程中，你认为应该注意些什么?

以上是精品学习网为大家准备的五年级数学上学期小数连乘乘加乘减教案，希望对大家有所帮助。

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