数与代数教案格式（人教版六年级数学）
编辑：
2016-04-17
(3)出示表格。根据学生回答，适时填空。
比、分数与除法的关系
(4)举例。
5：6= ()÷ )
3.比、比例的基本性质的用处。
(1)比的基本性质的用处?
①化简比。
0.12:2
②化简比与求比值有什么不同之处?
(2)比例的基本性质有什么用处? 解比例:
过程要求:
①学生独立练习,教师巡视.
②请一位学生上台板演,并说明根据.师生共同评价.
4.比例尺.
(1) 什么叫做比例尺?
板书:图上距离=比例尺
实际距离
(2)说出下面各比例尺的具体意义.
①比例尺1:3000000表示
②比例尺20:1表示
③比例尺0 30 60km表示
(3) 求比例尺.
标签：六年级数学教案
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