编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的六年级第一学期数学分数乘法教案，供大家参考。

教学目标

1、使学生会用整数乘法的运算定律推广运用到分数乘法，并使一些计算简便。

2、培养学生灵活计算的能力，发展学生逻辑思维能力。

教学重难点

运用运算定律进行简便运算。

教学工具

课件

教学过程

一、复习引入

1.运用合适的方法计算下面各题

48×125

12×25+8×25

0.25×4.78×4

2.试着算一算

二、教学例5

1、观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。

①学生计算，发现乘积一样，两个算式相等。

②说一说存在的规律。

③用字母表示。

板书：乘法交换律：a×b=b×a

①学生计算，发现乘积一样，两个算式相等。

②说一说存在的规律。

③用字母表示。

板书：乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc

2、小结。

整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。

师：应用这些乘法的运算定律，可以使一些计算简便。

三、教学例6

(1)观察算式，说一说你有什么想法。

(2)学生独立列式计算，教师巡视检查。

(3)汇报计算过程。

(4)想一想：不改写算式，直接进行约分行不行?

抽生板演，通过观察、思考、交流，使学生明白像这样连乘的算式，可以直接约分同时计算。

学生独立计算，请两位学生上台板演，完成后集体评价，发现问题及时纠正。

(1)观察算式，说一说你认为怎样计算比较简便。

(2)学生独立列式计算，请两位上台板演。

(3)集体评价，发现问题及时纠正。

(4)试一试

学生独立计算，教师巡视进行个别指导，发现问题及时纠正。完成后，请一位学生上台板演计算过程。

四、 作业设计：

完成练习三的1、2、4题

以上是精品学习网为大家准备的六年级第一学期数学分数乘法教案，希望对大家有所帮助。

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