编辑：sx_bij
2013-10-09
体育学科具有体育性、地域性、开放性、实践性等特点。精品学习网编辑了2013二年级体育教案《玩呼啦圈》，希望能为建设体育有效课堂提供有效借鉴。
|
教学内容
|
|
器 材
|
呼啦圈48个、小皮球4个、
录音机一台。
|
||
|
教
学
目
标
|
1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；
2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力；
3、在宽松、和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间交流与协作。
|
||||
|
教学过程
|
教学内容
|
目 标 达 成
|
教 师 指 导
|
学 生 活 动
|
|
|
愉
悦
身
心
|
1、课堂常规；
2、戏圈。
|
1、发展学生的节奏感及表现力；
2、活动踝、膝关节。
|
1、伴随音乐，教师引导；
2、适时点拨，活动关节。
|
1、精神饱满，动作舒展；
2、充满活力，富有激情。
|
|
|
增
知
促
技
|
一、单圈
1、单人立定跳远；
2、双人不同高度的跳进跳出；
二、多圈
1、同一高度的连续跳进跳出；
2、自由选择不同高度的跳进跳出；
3、挑战极限的跳进跳出。
|
1、 提高跳跃能力，增强腿部力量。
2、 发展身体的协调与连贯性。
3、 挑战他人及自我的意志品质。
|
1、教师引导学生利用呼啦圈进行跳跃练习。
2、适时讲解练习的重点、难点及注意事项。
3、教师引导学生提高跳跃能力的方法，参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。
|
1、学生利用呼啦圈自主练习，
2、自由组合，根据自身能力选择高度和方式
3、乐与接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。
|
|
|
育
心
强
体
|
游戏：
套圈接力跑
规则 ：
1、游戏者站在标志线外套圈。2、如果圈没套中，游戏者应在标志线外重新套，直到套上为止。
3、游戏者需拍手接力。
|
1、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。
2、激发学生主动参与的热情。
|
1、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。
2、教师提示学生注意安全。
3、组织学生分组进行游戏。
|
1、相互配合，
勇于争胜，
善于表现。
2、情绪高涨，
互相鼓励，
团结友爱。
|
|
|
恢
复
身
心
|
1、意念放松：
《戏水》
2、师生互评
|
引景入情，
陶冶情操。
|
1、引领学生，愉快放松；
2、引导学生，
进行评价。
|
1、学生沉浸在情景中进行放松活动。
2、积极畅谈心中所感。
|
|
上文就是精品学习网小编分享2013二年级体育教案《玩呼啦圈》的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!
标签：二年级体育教案
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。