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2013-10-09
体育是一分非常有意义的一门学科,包含中国的传统文化,有着悠久的体育。下面是二年级体育课教案《各种方式的双脚跳》,欢迎参考!
教学
内容
|
||||
教
学
目
标
|
1 、通过学习,促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度、力量和协调素质,发
2、展思维的敏捷性和有序性,培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。
|
|||
教学
顺序
|
教学
内容
|
教师的指导 | 学生学习与活动形式 |
练习
时间
|
一 |
直
线
走
和
跑
|
1.教师带领学生练习。 |
队形:
一路纵队跟随老师练习沿着直线走和跑。
××××××××××× ★
|
4’ |
二 |
模
仿
活
动
|
1.教师出示小动物类型,启发学生想象动作进行模仿练习。
2.跟着音乐引导学生做动物模仿操
|
1.学生成“┓”队形根据不同动物开动脑筋想象动作,并尝试模仿。
2.学生同上队形进行小动物模仿完整练习。
要求:练习时仔细观察,发挥想象。
|
5’ |
三 |
1.角色扮演,引出本课内容。
2.引导学生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳练习。
3.学生自由练习动物跳。
|
1.学生回答。
2.在原位模仿双脚跳小动物跳。
3.延续上述游戏队形,各组学生在自己圈内分散练习各个动物的跳法。
|
4’ | |
四 |
各
种
方
式
单
双
脚
跳
|
5.通过学生的练习,随机讲解双脚跳的动作方法。
6.组织学生进行双脚跳单圈活动。
|
5.认真听讲,对双脚跳的动作方法有一个初步的概念。
6.队形:
○○○○○○
|
10’ |
五 |
立
定
跳
远
|
1.教师由跳单圈到立定跳远引导学生,并结合挂图帮助学生完成立定跳远练习。
2.组织学生自由练习,并提出要求。
要求:教师巡回指导,个别纠错。
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1.队形:
×××××× ××××××
○○○○○○ ○○○○○○
★
2.学生人手一圈分散进行抛圈立定跳远练习。
要求:按照要领在3~5拍内完成动作,双脚跳入圈内。
|
6’ |
六 |
小
青
蛙
学
本
领
|
1.教师安排好游戏队形,讲解游戏方法与规则。
方法:用胶圈放成“十”字形,各组一路纵队排在后面,游戏开始用双脚跳的方法逐个跳进去捉一只“虫子”,全部捉完以哪组多为胜。
规则:要求用双脚跳的方法逐个圈跳进,每次每人只能捉一只“虫”。
2.先各组试做一次,然后开始比赛。
|
1.队形:
○
○
○
○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○
○
○
○
2.同上队形游戏。
|
8’ |
七 |
放
松
小
结
|
1.集合学生,教师小结。
2.教师创设情境,带领学生在草坪上嬉戏。
3.宣布下课。
|
1.学生散点队形听讲。
2.要求:心情轻松愉快的。
3.师生再见。
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3’ |
器 材 | 1 录音机1只 2 胶圈40只 3 海绵球60只 |
以上就是精品学习网为大家提供的二年级体育课教案《各种方式的双脚跳》,小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程,轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!
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