在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的体育教案前后左右滚动，供大家参考。

学习目标：

学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的方法;通过多种滚动的自我体验，对垫上运动感兴趣。

学习内容：前后、左右滚动

学习步骤：

一、统一规章，身体力行

教师活动：  1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习——反口令。  2、引导学生利用垫子创遍游戏：抢位置、跳跃等。  3、邀请特色小组展示，及时点评。

学生活动：  1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。  2、发挥自己的创新意识，相互合作，积极开展活动。  3、积极参加展示活动，能相互观察学习交流。

二、合作探究，掌握技能

教师活动：  1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。  2、示范前后、左右滚动动作，提示学生观察教师滚动时身体的姿势，重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法。  3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动，再练仰卧屈体团身的左右滚动，后练习坐势团身抱腿前后滚动，再练习蹲势团身抱腿前后滚动。  4、教师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。  5、组织学生进行动作交流展示活动。  6、再次组织学生进行练习。

学生活动：  1、按教师提示的要求，通过观察教师示范的动作，说出不同滚动动作的身体姿势。  2、各组分别由小组长带领进行自我模仿练习，练习中相互观摩，指出存在的问题。  3、自由组成学、练小组尝试多种滚动的方法，相互比一比，看谁完成滚动的方法多。  4、根据老师的指导，及时纠正自己的错误。  5、积极参与交流展示活动。  6、乐于反复练习，掌握动作方法。

三、活跃身心，快乐放松

教师活动：  1、组织学生“障碍接力”比赛，讲解示范比赛方法及规则，重点提示垫子摆放。  2、教师及时点评各组比赛情况，并提出要求。  3、继续比赛。

学生活动：  1、仔细观察，认真听教师讲解，明白接力方法。  2、按老师的要求进行比赛。  3、乐于反复进行比赛。

四、交流评价，总结经验

教师活动：  1、总结评价整节课。  2、宣布下课。

学生活动：  1、相互交流评价。  2、师生再见。

以上是精品学习网为大家准备的体育教案前后左右滚动，希望对大家有所帮助。

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