教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的二年级上学期体育课玩短绳教案，供大家参考。

学习阶段：水平一  

学习目标：积极参加各项活动，能与同学友好相处，相互合作，相互帮助，有序开展活动;能发挥自己的想象，创编出新颖的短绳活动。  

学习内容：玩短绳  

学习步骤：  

一、统一规章，身体力行  

教师活动：  1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织学生进行队列队形练习。重点练习：原地踏步(四路纵队踏步)、三面转法。  2、组织学生进行“三面转法”比赛，讲解示范方法，要求：听到口令后快速做出动作，做错的同学坐下，看最后谁是最后一个，那一个就是胜利的同学，分成八小组进行，由组长负责，队员之间相互喊口令。  3、教师巡视指导，要求学生认真完成活动。  

学生活动：  1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。     在队列练习时，能积极投入，把每个动作都做到位。  2、明白比赛方法，能快速做出动作，活动中相互合作，积极配合，认真完成任务。  3、按老师的要求去完成。  

组    织：四列横队       八小组散点 

二、合作探究，掌握技能  

教师活动：  1、引导学生利用短绳进行“抓尾巴”小游戏活动，方法：分男生组与女生组，被抓到的学生站到指定位置做蹲跳5次，做完后坐在原地。先男生抓女生，后交换，教师一起参与游戏活动，提示学生在跑动中注意安全。教师先讲解，后邀请学生示范动作。  2、组织学生将绳绑在腰间，控制好时间。  3、组织学生开展“抓尾巴”游戏。  4、及时评价学生游戏情况，鼓励表扬学生的表现，并提出要求。  5、引导学生利用短绳进行创编游戏活动：跳格子，踩蛇尾、骑马等活动。先让学生自己想活动内容，再根据学生活动的情况，进行正确引导，教师巡视指导，及时帮助学生开展活动。  6、分成八小组进行，由组长负责，先讨论后开展活动。  7、邀请较有特色的小组进行展示，对学生的活动进行评价，及时提出要求。  8、组织学生进行阶梯式跳格子练习，教师示范，讲解要求：要求各组在原地摆放好短绳，后成一路纵队站立，由老师带领进行跳跃练习，跳的过程中避免踩到短绳。短绳对折后再摆放。  9、根据学生的练习情况，及时进行总结评价，并提出要求。  10、邀请学生用创新的跳跃动作进行展示，及时总结评价。

学生活动：  1、通过观察示范，能掌握游戏的方法，在活动中避免与同学冲撞，注意安全。  2、能按要求快速将绳绑在腰间，“尾巴”要留的适中。  3、跑动时注意观察，避免碰撞，能按老师的要求去完成游戏活动，体验游戏的乐趣。  4、相互学习交流评价。  5、发挥自己的想象，小组间能相互合作，有序开展活动。  6、活动时排好队伍，能自主管理好自己，积极与同学配合。  7、积极参与交流活动，能大胆地展现自己活动内容，组与组之间能相互交流、学习。  8、快速将短绳按要求摆放好，排好队伍进行跳跃练习。  9、对照老师的评价，及时纠正自己的错误。  10、能用自己的方式进行跳跃练习。  

组     织：一路纵队  

三、活跃身心，快乐放松  

教师活动：  1、组织学生进行“跳跃”接力比赛，讲解比赛方法及要求。  2、组织学生进行尝试性练习，及时点评各组练习情况，并提出要求。  3、组织学生进行接力比赛。控制好比赛次数。  4、点评各组的比赛情况。  

学生活动：1、明白比赛方法及规则，相互配合，顺利完成。。  2、队员之间相互指导帮助。  3、认真投入到比赛中去。  

组    织：四路纵队  

四、交流评价，总结经验 

教师活动：  1、总结评价整节课。  2、宣布下课。  

学生活动：  1、相互交流评价。  2、师生再见。  

组    织：四列横队

以上是精品学习网为大家准备的二年级上学期体育课玩短绳教案，希望对大家有所帮助。

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