教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的二年级上学期体育课障碍赛跑和踢毽子教案，供大家参考。

学习阶段：水平一 

学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质;培养吃苦耐劳的精神。 

学习步骤： 

一、情景导入  

教师活动： 1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。  2.正反口令练习和原地三面转法练习。  3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。  

学生活动： 1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。  2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身(知道其也是与其他同学配合的一种表现)。  3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。  

组    织：以四列横队完成游戏.  

二、愉悦身心，快乐练习  

重    点：游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。     

教师活动： 1.教师带领学生进行一些准备活动。。  2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。  3.组织学生进行踢毽子练习。         

学生活动： 1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。  2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。  3.在踢毽子练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。     

组     织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型

三、放松练习   

教师活动：带领学生总评该次课练习情况。  

学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。

场地器材：篮球场、垫子、每人自带键子一个

以上是精品学习网为大家准备的二年级上学期体育课障碍赛跑和踢毽子教案，希望对大家有所帮助。

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