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苏教版二年级体育上册《常规队列》教案设计

编辑:sx_qiy

2016-10-08

编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,更好地组织教学活动。下面是为大家收集的二年级体育上册常规队列教案设计,供大家参考。

学习阶段:水平一 

学习目标:能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法;培养相互配合,互相帮助的精神。  

学习步骤:  

一、统一规章、身体力行  

教师活动:  1.集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。  2.简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。  

学生活动:  1.快速安静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。  2.在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。  

组    织:四列横队  xxxxxxxxxxxx  xxxxxxxxxxxx  xxxxxxxxxxxx  xxxxxxxxxxxx  

二、合作探究、掌握技能  

重    点:前四节操的动作名称和方法路线。  

教师活动:  1.讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。  2.播放音乐,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。  

学生活动:  1.学生认真观察老师的讲解示范,按老师的节拍认真的反复练习。2.对自己充满信心,积极参与比评活动。  

教师活动:1.分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳。  2.红绳飘飘,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏。  

学生活动:  1.积极思考,利用红绳想出各种活动的方法。  2.全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的胜利而奋斗。  3.集体总结成功和失败的原因,然后集体讨论。  

组     织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)   四路纵队 

三、创新延伸、展示技能  

教师活动:带领学生进行柔韧性练习。  

学生活动:充分展示自己,积极进行练习。  

组    织:四列横队,图示同一  

场地器材:田径场一片  录音机一台

以上是精品学习网为大家准备的二年级体育上册常规队列教案设计,希望对大家有所帮助。

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