教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的体育教案立正和稍息设计，供大家参考。

课题：立正，稍息 

教学内容： 1，快快集合。 2，立正，稍息 3，丢手绢 

教学目标： 

认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性; 技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。 

素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。 

情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。

 教学重点：掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。 

教学过程： 

一：导入部分 课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。 

组织方法：成四路纵队----集合 

要求：队伍整齐，精神饱满。

游戏：快快集合。 

游戏方法;(1)先排成四路纵队。(2)发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位臵站好，以快、静、齐的对为胜。 教与学的方法：(1)教师简单讲解并做要求;(2)学生听指挥练习;(3)教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正;(4)重新练习 预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和学生的反应能力。 

二：主体部分 

新授内容：立正、稍息 导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇;稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。 

教与学的方法：(1)导入;(2)讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范;(3)学生听指挥练习，然后分小组练习;(4)教师观察学生练习的情况，并及时对错的进行纠正;(5)集合队伍，进行小节。(6)让学生上来示范，检查练习情况。 预期目标：大部分同学都能做到正确。 

三：结束部分： 

1，游戏：丢手绢 游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。 

游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算;不能进入圈中追赶。 

教学方法：(1)简单讲解游戏方法;(2)组织学生进行游戏; 

2，集合，总结本课教学内容 

3，师生告别，宣布下课。

以上是精品学习网为大家准备的体育教案立正和稍息设计，希望对大家有所帮助。

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