编辑：sx_bij
2013-09-21
小学生活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想他们取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。精品学习网编辑了五年级上册体育教案《学习快速跑》，欢迎阅读!
1、学习目标：
(1) 发展灵敏素质和奔跑能力
(2) 启发学生认识到许多小东西、器材都可以创造性地用于体育锻炼，体育可以贯穿生活。
(3) 运动时意识到别人的存在，不冲撞别人。
2、学习内容：
“玩纸”——快速跑
3、学习和活动步骤：
(1) 游戏：“老狼与羊”(模仿性操化动作与慢跑结合)
绕场一周进行，(1、扩胸2、体侧3、体转4、跨步走5、慢跑)。通过游戏进行准备活动;提高学生的学习激情：启发式提出了学习主题——快速跑。
(2) 讨论：怎样才可以不被老狼抓住，怎样才可以跑的快。选定小组长组织汇报
(3) 动作要领学习
(4) 学好本领跑的快
高抬腿、小步跑的辅助性练习。通过上述学生的讨论，引导学生认识到快速跑应注意到的几点，并进行快速跑的辅助性练习。
(5)“追飞机”(自由练习)
自己掷飞机，自己追，锻炼快速跑的启动能力(如果学生启动练习积极性不高，改用分小组“抢飞机”，以调动积极性。)
(6)贴纸跑(自由练习)
将一张纸放置于前胸，快速跑，看谁的不掉下来。用纸做道具，提高学生的练习热情。
(7)推“风车”跑(自由练习)
想法让“风车”转起来。(要有一定的速度)
（5）—（7）项学生可根据自己的兴趣选择“道具”进行练习。
(8)推“风车”、贴纸跑等形式的接力跑
通过接力赛进一步提高学生的练习热情。发展奔跑能力。
(9)合作与创造
每人一张纸，分组讨论纸还有何创造性的折法和玩法，培养合作与创新精神。
(10)评价：
学生进行自评或由组长来进行小组评价，教师进行总结评价。
(11)游戏：“老狼与羊“
放松性动作进行，呼应课的开始部分，“检验”羊们的锻炼效果。
(12)布置课后的补充活动：
A 课余尝试与同学一起用纸进行新的折法、玩法。
B 在家试着找某“器材”进行锻炼。(有家长参与更好)
4、小记
以上就是五年级上册体育教案《学习快速跑》，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
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标签：五年级体育教案
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