【摘要】明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。精品学习网为大家提供了新奇的橡皮教案，希望大家喜欢。

新奇的橡皮

一、教学目标：

1、了解计算机“画图”中“橡皮”的功能;

2、使用不同大小的“橡皮”进行擦除;

3、学会利用“橡皮”工具进行修改。

二、教学内容：

1、橡皮的颜色为背景色，橡皮的大小可到工具箱下面进行选择。

2、试用“橡皮”工具进行画画。

三、教学重点：

1、选用大小合适的“橡皮”与颜色。

四、教学难点：

1、“橡皮”工具合理运用。

五、教学过程：

引课：同学们在画画的时候会经常犯错，所以我们都会用橡皮去擦除它，但是在计算机中橡皮会有哪些用处呢?(由于上学期的金山画王着重讲了用橡皮擦着背景，因此在学生回答时应于强调现在的橡皮有点不一样了。)

新课教授：

A、既然大家都在计算机中使用过橡皮，那么我们今天就来认识一下画图里的橡皮到底有哪些新奇的地方。

(开机尝试)

B、学生上来演示，并介绍。

(选用这个工具，鼠标在绘图区就变成了方形，橡皮的大小可以在工具箱下面选择。)

C、用橡皮擦画有光感的苹果和太阳公公。

(1)教师示范，观察用和不用橡皮的差别，看看哪个感觉更好些;

(2)学生开机练习。(巡视指导)

D、(关闭显示器)回忆上学期内容，导入如何改变橡皮擦的颜色。学生自已尝试;

交流收获。

总结：同学们你们发现画图里的橡皮和金山画王的橡皮的区别了吗?

新奇的橡皮(2)

一、教学目标：

1、了解计算机“画图”中“橡皮”的功能;

2、使用不同大小的“橡皮”进行擦除;

3、学会利用“橡皮”工具进行修改。

二、教学内容：

1、橡皮的颜色为背景色，橡皮的大小可到工具箱下面进行选择。

2、试用“橡皮”工具进行画画。

三、教学重点：

1、选用大小合适的“橡皮”与颜色。

四、教学难点：

1、“橡皮”工具合理运用。

五、教学过程：

引课：上节课我们已经用过了橡皮，还用橡皮进行了画画。同学们，大家再来想一想，你们觉得橡皮还可以画些什么画呢?

新课教授：

A、请同学们刚才说都很好，或者你还有其他想法，那么就把它画下来吧?(开机，练习，巡视)

优秀作品进行展示，引导学生如何用橡皮画好画。

B、出示画面“房子”，观察它是怎样画出来的。

(强调玻璃窗就是用“橡皮”画出来的)请同学来演示(重点：调整它的大小)

开机练习，可以画一画房子，也可以画刚才同学们的优秀作品。(巡视指导)

C、如果你画不好了，除了用橡皮擦外还可以用什么方法?

(学生回答)

还可以用“撤消”按钮来擦除前一步所画的内容，这样，就不用一点一点地去擦除了。(练习)

总结：大家来说说橡皮的好处。

【总结】新奇的橡皮教案就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家。更多精彩内容尽在精品学习网，请大家继续关注。

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