编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的一年级信息技术上册打开神秘的小宝匣教案格式，供大家参考。

课时：2课时 

教学目的：1.学习鼠标双击的方法           2.了解鼠标的属性 

第一课时 

教学重点：掌握鼠标双击 

教学难点：灵活应用鼠标 

教学准备：计算机、网络、课件 

教学过程：   

一、谈话导入 

想知道小飞鼠这节要教我们什么吗!(探宝)出示课题——打开神秘的小宝匣。 

二、教学新课 

出示课件： 显示小宝匣(鼠标属性测试区) 1. 看一看，小宝匣藏在那里呢? 双击：桌面上-我的电脑-控制面板-鼠标 一点通：食指在鼠标左键上快速、连续地按两下，就叫“双击”。 学生们看到小宝匣了吗? 2.试一试，双击小宝匣，宝物就会出来了! 

三、想一想：小朋友，你能把宝物再藏起来吗? 

四、练一练：双击鼠标小游戏。 

全课总结 ：我们今天学在电脑里找宝物都是用双击的方法找到的，双击就是食指在鼠标左键上快速、连续地按两下。小朋友们学会了吗! 双击的作用可大呢!还可以找到更多的宝物。 

第二课时 

教学重点：复习掌握鼠标双击 

教学难点：熟练掌握鼠标双击 

教学准备：计算机、网络、课件 

教学过程：   

一、比一比，看看谁是打地鼠小能手!(鼠标双击练习比赛)   

二、说一说，评出小能手，介绍自己的打地鼠方法。  

小结：要想成为打地鼠小能手，必须练习好鼠标双击。 

教后感：通过寻找“小宝匣”来练习学生的双击操作，效果很好。不但能很快提起学生的兴趣，而且学生能很快掌握双击的操作。在寻找“小宝匣”的过成中学生能自己先探索双击操作。

以上是精品学习网为大家准备的一年级信息技术上册打开神秘的小宝匣教案格式，希望对大家有所帮助。

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