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2013-12-12
【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网搜集了添加文字和存取图形教案,希望对您有所启发!
教学内容:添加文字和存取图形
教学目的:1、掌握使用“文字”工具为图形添加文字的方法。
2、进一步掌握保存和读取图形的方法。
教学准备:图片
教学过程:
一、组织教学。
二、导入激趣。
1、 同学们,如果你们想在画好图后,也像个小画家一样,喜欢在图上添上个图画名,再写上自己的大名,要怎么办呢?
2、在我们的“画图”窗口中有一个“文字”工具,同学们能在工具箱中找到它吗?利用这个“文字”工具可以给图形添上汉字,使画面图文并茂。
3、提示课题。
三、新授。
1、使用“文字”工具添加文字。
(一)出示图画:给房子添上了“房子”和“小明画”。示范。
⑴单击“文字工具”:,在画图区合适的位置沿对角线拖动,创建一个文字框。
⑵单击“查看”菜单中的“文字工具栏”命令,选择字体和字号。字体选楷体,字号选20。
⑶同时按〈CTRL〉+〈SHIFT〉键,选择“全拼输入法”输入汉语拼音码“FANGZI”,打出汉字“房子”。
⑷单击空白处,就完成了。
(二)学生练习:添加“房子”。
(三)请同学示范添加“小明画”。
(四)学生练习:添加姓名。
(五)学习“文字”工具的“状态选择器”。
⑴讲解并示范。两种图标的功能。一表示添加文字时按不透明方式插入,另一表示添加文字时按透明方式插入到图中。
⑵学生练习在图中文字。
2、学习保存和读取图形。
⑴保存文件。
单击“文件”菜单中“保存”命令。
第一次保存,要输入文件名:如FANGZI。
以后保存,就不要求输入文件名了。
单击“保存”按钮。
*如果改名,单击“文件”菜单中的“另名存盘”。
⑵读取文件。
单击“文件”菜单中的“打开”命令。
输入所要读取图形的文件名。
单击“打开”按钮。
四、课堂练习。
画出篮球架。
四、 结束教学。
【总结】添加文字和存取图形教案就为大家介绍到这儿了,希望对老师和同学们都有帮助,祝大家在精品学习网学习愉快。
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标签:二年级信息技术教案
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