教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇二年级上大连理工版信息技术教案，欢迎各位老师和学生参考!

魔术颜料桶

一、教学目标：

知识目标：认识金山画王中的倒色工具，掌握倒色工具的选择、使用和调节方法。

技能目标：能正确选择和运用倒色工具给作品添色，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。

情感目标：培养学生的审美情趣，以及小组合作精神。

二、教学重点：认识倒色工具，学会用倒色工具给作品添色。

三、教学难点：了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。

四、教学准备：几张无色的线条图、演示用计算机。

五、课时安排：1课时

六、教学设计：

(一)复习导入。

1、“水果大集合”

(1)出示几张无色的水果线条图。

(2)让学生将已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一个或多个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。

2、问学生，这些水果宝宝漂亮吗?可是它们却非常的害羞，因为它们都没有穿衣服，让我们一起来为它们穿上彩色的衣服，好吗?引出本课课题并板书。

(二)认识并学会使用“倒色”工具。

1、广播教学，教师边演示边讲解倒色工具的使用方法。

(1)单击小油桶一样的“倒色”工具。

(2)在画板左侧出现不同种类的“倒色”工具。

(3)选择“区域倒色”或“区域渐变倒色”。

(4)单击调色板，选择喜欢的颜色。

(5)单击想要涂色的地方，这样，就给水果宝宝穿上漂亮的衣服了!

(6)提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条与线条之间连接好，否则在涂色时，很容易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡皮擦工具或撤消键来修改。

2、学生小组合作，自由操作。

(1)让学生以小组合作的方式，尝试着给自己的水果宝宝“穿衣服”。

(2)教师巡视，给予指导。

(3)学生提出操作时遇到的问题，师生共同解答。

3、小组合作，自主学习。

(1)小组内成员合作，共同探究其他几种倒色工具的效果和使用方法。

(2)师生共同总结。

(三)反馈练习

请你选择一张自己喜欢的黑白画稿，运用填充工具完成一幅漂亮的图画吧!

(四)课堂小结

我今天学会了-------------------

我今天最大的收获----------------

(五)板书

4魔术颜料桶

第一步：选择区域填充工具

第二步：通过调色板选色

第三步:将颜料桶指向填充区域，单机填充

第四步：给各部分涂上你喜欢的颜色，一幅美丽的图画就完成了

课后反思：小组探索，汇报，展示的学习方式是可以达到学习目标的，这节课我大胆的放手，让孩子们自学收效较好!不足之处就是在探索中纪律有点乱。

有关二年级上大连理工版信息技术教案的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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