编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级信息技术上册打字基础教案怎么写，供大家参考。

一、教学内容 

1、 打字姿势和坐姿; 2、 指法练习的规则。 

二、教学目标 

1、 使学生学会正确的打字姿势; 2、 掌握击键力度。 

三、教学重点 

1、 手的正确姿势。 

四、教学难点：手的正确姿势。 

五、教学过程： 

1、引课： 每位同学都有一双灵巧的小手。每只手上都有五根手指，他们是拇指、食指、中指、无名指和小指。(伸出手来演示)那么今天我们就来学习 用我们双手打字。 

2、新课教授： 打字练习是一个艰苦的过程，不可急燥，要学会循序渐进，常学常练，坚持不懈。当同学们掌握了键盘的基本指法，学会了电脑的文字输入方 法以后，就会比以前更加亲近计算机。那么我们该怎么做才能学好打字呢? 

(1)坐姿 要想练好指法，提高打字速度，必须保持良好的打字姿势;而良好的坐姿也有利于身体健康。请同学们要多注意：打字时身体坐正，调整好椅 子和电脑之间的距离，以自已舒服为好，大家坐坐看。手腕平直，打字的全部动作都应该在十根手指上，上身其他部位不得接触电脑台或键盘 。(从讲台上下来纠正不正确的同学) 

(2)手型 手指要保持弯曲，手要形成勺状，左手食保持在F键上，基他几个指头分别放在“DSA”上，右手食指保持在J键上，其他几个指头分别放在“KL ;”上。拇指放在大大的空格键上。键盘的F键和J键上都有凸起记号。注意手腕不能靠在键盘上。(演示并指导) 

(3)击键 不要用手触摸按键。击键时以手指尖垂直向键位使用冲击力，力量要在瞬间爆发出来，并立即反弹回去。运动要迅速，击键时，必须依靠手指 和手腕的灵活运动。不要靠整个手臂的运动来寻找键位。(演示) 

(4)基本要领 在指法练习中，我们采用的是“盲打”的练习方法，也就是说同学们的眼睛应该注视着文稿或屏幕，绝对不能养成看着键盘打字的习惯。因为 在打字时，每个手指都有详细的分工和正确的摆放位置，只要遵守手指的摆放规则，刻苦练习，就能做到在不看键盘也能用十个手指准确地敲 击键盘，进行文字输入。 现在请每一位同学把手指放在刚才老师说的那几个“基本键”上，找一找盲打的感觉。(纠正姿势) 

总结：请一位同学来说说打字时我们应该怎么做?(表扬正确的)

以上是精品学习网为大家准备的二年级信息技术上册打字基础教案怎么写，希望对大家有所帮助。

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