您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 三年级信息技术教案

小学三年级信息技术:键盘指法练习教案

编辑:sx_songj

2013-12-11

【摘要】新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得知识的重要手段。精品学习网编辑了键盘指法练习教案,供大家参考!

键盘指法练习

教学目标:

(1)熟悉主键盘中各字母键的位置,了解英文字母键的正确指法。

(2)了解数字键的正确指法。

教学重点:

键盘指法。

教学难点:

盲打练习。

课型:

新授课

教法:

设置情境、任务驱动

教学过程:

一、导入。

1、由手偶“米老鼠”提出问题:我要写信给好朋友,可是我却找不到字母,只好用一根手指一个字一个字地去打,好慢啊!我真想提高打字速度。

2、学生说一说“米老鼠”打字慢的原因。

3、教师总结:是因为它对键盘不熟,没有按照正确的指法去打字。

4、出示课题:练习键盘指法

二、新授。

1、课件出示键盘图。师生共同学习,了解键盘分布。

2、课件出示键盘图。师生共同学习,了解键盘指法。

3、学生进入“金山打字通”进行初步练习。

表扬打得好的学生。发小奖品。

4、抢答竞赛。由教师报键,学生抢答出对应的指法。

给抢答正确的学生发小奖品。

5、教师进行盲打,提出疑问:为什么老师打得快?学生思考。

教师总结:

按照手指分工,每敲完一个键后,手指应迅速回到基本键的位置。

三、放松操。

带领学生做放松操。

四、练习。

1、布置练习任务:做好放松操,我们要来比一比,看谁是今天的打字能手。

2、讲解小游戏的操作方法。(“金山打字通”)。

出示评比标准:。

3、学生开始比赛,教师巡视。

4、师生共同评出前五名打字高手,后五名打字能手,全班是打字快手。

5、自由活动时间:任选一个游戏进行打字练习。

6、学生谈一谈自己喜欢的游戏,并说明原因。

五、总结。

师:今天,我们学了什么新知识?

(生答)

师:要想提高打字的速度,仅仅了解键盘指法还不够,还得靠平日下功夫多练习。

【总结】键盘指法练习教案就为大家介绍到这儿了,希望有助于大家的学习。更多学习内容,尽在精品学习网,请大家及时关注。

小编推荐

小学三年级信息技术:基准键位练习教案

小学三年级信息技术:放飞理想教案

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。