教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面是为大家收集的三年级上册信息技术用计算机娱乐教案，供大家参考。

教学目标：   

知识和能力目标：   1、学会用“CD唱机”播放音乐。 2、学会用计算机播放影碟。 3、初步了解多媒体计算机的功能。   

情感和价值目标：   让学生在完成任务的实践活动中理解计算机在娱乐方面的功能，引导、启发学生进行总结，建构完整的多媒体计算机知识体系。 

教学重点：用多媒体辅助娱乐。  

教学难点：多媒体计算机的功能。 

教学过程： 

一、玩纸牌游戏复习鼠标单击、双击和拖动的操作 

打开纸牌游戏的路径：开始→程序→附件→娱乐→纸牌游戏。 (游戏的最终目的：将所有的牌按从小到大的顺序移到右上角的四个空位中，以A开头，接着是2、3、4……。如下图所示：)   

二、用计算机听音乐 

用计算机不仅可以玩游戏，还可以欣赏动听的音乐、放映精彩的影碟。我这里有一张CD唱片，大家仔细看看你的计算机，猜猜看，这张CD唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音乐文件呢?(出示计算机组成部件图，让知道方法的学生回答并做示范，演示如何将CD放入光盘驱动器，实时指导和点评。) (分组练习：座位相邻的学生为一个小组，每个小组6～8人)现在我给每个小组发一张CD，请每个小组从我发的这张CD里选一首你们觉得最好听的歌曲，看谁选出来的歌最受欢迎!准备就绪后按顺序每个小组上来一人进行演示。(各小组学生按照教材上P.39～41的“动手做”操作步骤自主实验，教师监控、指导) 现在请各个小组准备好播放自己认为最好听的歌曲。每听完一首歌，其他小组都要给这个小组选择的歌曲打分，满分是100分。记住：小组里的同学必须商量好，分数必须填写到我发给你们的评分表格里。 (简单讲解评分表填写要求后，各小组播放自己选择的曲目。播放的同时引导学生学习CD唱机窗口的按钮功能。全部小组播放完毕后，教师收集评分表，并将分数录入Excel表格中，自动计算各组的平均得分。) 让学生做P.47练习1，并实时监控、指导和点评。 

三、用计算机看VCD 

根据同学们的意见，×小组挑选的歌曲最受欢迎!下面我们要学习如何用计算机看电影。为了表示对×小组的感谢，我们优先让他们挑选影碟。(按照得分高低，让各小组顺序挑选动画VCD) 现在每个小组都有了一张存放电影文件的VCD光盘。大家先观察一下，VCD与CD有什么区别?(引导学生回答：外表与CD相似，但内部存储的内容是不同的，并解释它们之间的不同之处。) 刚刚大家欣赏了CD音乐，是怎么做的呢?那VCD又如何播放呢?(引导学生将VCD插入光驱，自主探究“控制窗口”按钮上的功能) 请各个小组轮流为大家放映电影。放电影的同学要满足看电影同学的需求。 (组织学生相互考察电影播放的各种控制、操作能力，检验学生对“金山影霸”控制窗口上按钮功能的掌握情况) 

四、保存影片中的画面 

让学生自己尝试保存喜欢的VCD画面。 (学生根据P.44“动手做”进行操作，实时监控、指导和点评。) 然后再让学生做P.47练习1，并实时监控、指导和点评。最后让一位学生上台操作演示。 

五、课时小结 

计算机里有很多看不见、摸不着的，但能够帮助我们学习和娱乐的程序，这些程序叫做软件。比如，上节课我们教我们学习“四季的脚步”、“时分的认识”的软件;这节课的“纸牌游戏”软件、用来播放音乐的“CD唱机”软件、用来播放影碟的“金山影霸”软件等等。掌握好这些软件，就可以利用计算机做许多有意义的事情。而且，这个学期我们还会学会操作更多的计算机软件，希望大家能积极参与并尽最大努力去掌握和运用。 

六、布置作业 P.46“我的收获”。 

七、教后记

以上是精品学习网为大家准备的三年级上册信息技术用计算机娱乐教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

小学人教版三年级上册信息技术《用计算机辅助学习》教案封面

三年级上册信息技术《窗口操作》教案格式（人教版）