【摘要】培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。精品学习网为大家整理了小学四年级信息技术教案：海龟画“田“字图教案，供大家参考!

海龟画“田“字图

[课时]:1节课

[教学内容]:学会PU、PD命令的操作

[教学目标]：1、培养学生的思维能力及合作能力。

2、培养学生综合利用命令及独力思考的能力。

3、培养学生审美能力。

[教学重点]：PU、PD命令的正确使用

[教学难点]：PU、PD命令与其他命令的综合使用。

[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件

[教学过程]：

一、导入

师：前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有办法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢?今天我们就来学习提笔和落笔的命令。

二、新授

活动一：海龟画走廊

提笔命令：PU

师：这个命令是不带参数的，它的作用是让海龟抬起画笔，移动的时候不留下足迹。

落笔命令：PD

师：这个命令也是不带参数的，它的作用是让海龟落下画笔，恢复到处于画线状态。

让我们来试试这命令的作用吧。

做一做：

让海龟画一组平行线(书P57图1)

CS

RT 90 FD 200

LT 90 PU FD 50

你看到了什么?继续

PD LT 90 FD 200

你又看到什么了?

画了一组平行线。

试一试：

1、大家来试着画下P57图2。学生练习

CS

REPEAT 4 [FD 100 BK RT ]

师：这个图形只要后退的步长比前进的步长小，就可以画出来了。每画完一笔要右转90度。

2、下面请同学们自己试着画下P58图3。学生动手，师指导。

CS

REPEAT 4[FD 100　BK RT 90 FD 10 PD]

师：要记住抬笔走10步后要落笔。

活动二：海龟画“回”字图

师：下面请大家分组讨论下书P58图4怎么画，大正方形边长为100步，小正方形边长为50步，把想发先写在本子上，再进行电脑操作。

CS

REPEAT 4[FD 100 RT 90]

FD 25 RT 90 PU

FD 25 LT 90 PD

REPEAT 4[FD 50 RT 90]

想一想上面第三第四两行命令做什么用的?

活动三：海龟画“田”字图

师：我们一起来思考下“田”字图该怎么画。

提示：“田”字由几个正方形组成，画完一个后要怎么样?这里需要几个重复命令，各有什么用处?

CS

REPEAT 4 [REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 90]

说明：重复命令中还有重复命令叫做重复嵌套。要遵循以下步骤来画。

1、先写出画嵌套内的基本命令。

2、在基本命令后加为下一步做准备的命令。

3、在这些命令外再加嵌套上重复命令，就可以将嵌套内的图形重复画多次了。

试一试：

1、画出书P60图6的图形，学生动手，师指导。

CS

REPEAT 3[ 3[FD 50 RT 120] RT ]

2、思考下怎么样把图6改成图7(小三角形边长为50步)

CS

REPEAT 3[FD　 REPEAT [FD 50 RT 120]

BK RT ]

3、大家喜欢图6中的图案吗?请你们挑选一个自己喜欢的画出来。

师：大家今天学习了抬笔落笔命令，再借助其他我们学过的命令画出了许多新的图案，今后我们还将学习海龟的其它功能，使我们的绘画技术进一步提高。

【总结】小学四年级信息技术教案：海龟画“田“字图教案就为大家整理到这儿了，希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

小编推荐：

小学四年级信息技术：作品赏析与制作教案

小学四年级信息技术：画规则图形教案