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朝夕相处知多少教案格式（华中师大版）

一、教学目的: 

1.能制定出“研究一下我们自己”的问题解决方案?会制作综合信息表?能完成报告性作业。 ?

2.了解数据库基本常识?能启动、退出和试用 EXCEL。 ?

3.培养同学们收集信息?处理信息的能力。 ?

4.培养同学们的合作精神。

二、教学重难点?

重点?

能收集有效的原始信息?了解数据库基本常识?能启动、退出和试用 EXCEL。

难点

能理解数据库的含义和使用 EXCEL。

三、教学课时

2 课时

四、教学环境

网络教室、圆形答题卡?综合信息表样表?以及部分学生的学籍档案等信息资料

五、教学过程:

第一课时 ?

1.激学

同学们在这个集体中生活多长时间了??

学生答?

你和同学们朝夕相处了几年?这些问题你能答得上来吗??

出示圆形问题卡?让学生自由答?

看来有些问题还真难倒了有的同学，那么为了回答上述问题??你能想出解决的办法吗???

小组讨论准备怎样找到这些问题的答案?

2.想出好办法了吗?今天我们就来认真的研究一下我们自己。 ?

引导学生制定“研究一下我们自己”的问题解决方案

1.独立完成方案的制定 刚才同学们想出了好多好办法?现在就请同学们把你的工作方案写在书上的方框中?看谁的方案最多? 2.讨论收集信息的方法 ?将好的、有代表性的方案在投影上展示出来?有了这些工作方案?我们就可以开始动手去收集那些问题的信息了?你是想“单干”还是与同学“合作”呢?说说理由。 ?让学生比较两种方法的不同?知道这是由工作方案决定的。 ?

3.指导怎样收集有效信息 无论你是单干还是合作?你都必须面对每个同学?一个也不能少?至少包括以下几个方面的信息内容。 ?出示综合信息表让学生观察? ?

小组合作完成

“研究一下我们自己“综合信息表 同学们根据自己的工作方案设计综合信息表?小组分工合作?共同完成。 ?

小结?

根据完成情况小结?

结尾：以上精品学习网分享了朝夕相处知多少教案格式，相信可以帮助到你！

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