编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的五年级信息技术上学期调整表格教案，供大家参考。

[教学内容]:表格环绕方式;特殊符号的插入;表格行高和列宽的调整;删除行和列。

[教学目标]：1、通常学习，掌握如何设置表格环绕的方式、会在WORD中插入特殊符号、能够根据需要调整表格的行高和列宽、并且可以删除行和列。 2、让学生学会观察、培养培养学生自学能力和发现问题，解决问题的能力，养成良好的学习习惯。 3、培养学生的学习兴趣。

[教学重点]：表格的调整

[教学难点]：表格行高和列宽的调整、表格的选中

[教学准备]：多媒体电脑室、远志广播教学系统

[教学过程]：

一、复习导入

师：上节课，我们学习了用表格制作幻方的方法。现在请同学们做一做课本第8页的图1中的5阶幻方。看谁做得又快又好。 学生动手制作5阶幻方。教师巡视。

二、表格环绕方式

师：寻找幻方是一种很有趣的数学游戏，为了便于比较、寻找相邻阶的幻方，我们需要把他们排列在一起。要怎样才能拖动表格，使他们排成一排呢?

活动一： 1、让学生先动手试一试!教师或者会的学生来讲解方法。 2、请学生们用学会的方法，将表格拖放成一排。期间会遇到问题，无法完成排列的任务，教师讲解如何设置表格的环绕方式。 3、请学生们修改表格的环绕方式，再拖动一次试试。 师：在WORD中，环绕方式会影响到表格以及图片等的排列，所以当大家在排列上遇到问题时，请先试一试改变表格或者图片的环绕方式。

三、表格的调整 师：接下来，我们来做一个游戏。

活动二： 1、请同学们制作一个4行4列的表格2、为了美观，要求把表格中的每一个单元格都设置成正方形 师：正方形有什么特征?课本中那些内容可以教我们，如何设置出正方形。    设置中可能会涉及到表格选中的问题，学生尝试失败后，讲解表格选中的方法。 

3、在完成前两步后，要求学生在表格中的任意位置插入6个五角星。用4次的删除操作使方格中不再有五角星。试试看，可能吗?    删除方法参照课本第12页的操作。 

四、练习 

1、完成课本第13页的试一试。(提示：注意表格的行数和列数) 2、完成任务一后，可以在WORD插入20×20的表格,并通过特殊符号中的黑白圆圈走五子棋。

以上是精品学习网为大家准备的五年级信息技术上学期调整表格教案，希望对大家有所帮助。

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