编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的六年级上学期视频媒体信息技术教案，供大家参考。

[教学内容]: 用电脑播放视频;欣赏不同视频文件格式的音乐;在因特网上欣赏电视节目 

[教学目标]: 1、学会使用媒体播放器来播放视频;  2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同; 3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。

[教学重点]: 有电脑播放视频 

[教学难点]: 了解不同视频格式视频的区别 [教学准备]: 不同格式视频文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统

[教学过程]: 

一、导入 

师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。 

二、视频的概念 

师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢?请同学们看完书，来回答这个问题。 学生阅读课本，作答。 简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。 

三、播放视频 

师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的Window Media Player、RealOne都可以用来播放视频。 

活动一：请学生上台操作使用Window Media Player播放《奥运加油手势》的宣传片。 学生欣赏视频短片。 

四、不同格式的视频文件

 师：与声音一样，电脑可以把视频媒体数字化，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有AVI、MPEG、RM等。 

活动二：教师播放不同格式的《新北京新奥运》宣传片，请同学们完成我的改进课本第15页的“做一做”，找出不同格式视频文件在大小和视觉效果上有何不同。 

五、观看网络视频 请学生演示如何登录“央视国际”的网站 讲解网站的基本功能。 

六、欣赏视频 进入“央视国际”的网站的“TV大社区”选择自己喜欢的电视剧，播放欣赏。

以上是精品学习网为大家准备的六年级上学期视频媒体信息技术教案，希望对大家有所帮助。

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