教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面为大家分享六年级上册信息技术制作升旗仪式动画教案，希望对大家有帮助！

教学目标：

1.知识目标：认识动画制作工具Flash Mx;能够运用Flash绘图工具绘制国旗旗面;建立图层概念。

2.能力目标：让学生初步认识Flash动画、认识Flash Mx软件，学会使用Flash工具绘制国旗等，通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。

教学重点：能够运用Flash绘图工具绘制国旗旗面;建立图层概念。

教学过程：

一、创设教学情景，激发学生学习兴趣

师：上节课我们学习了《妙趣横生的动画世界》，了解了计算机制作动画的原理。从本节课开始，我们开始动手制作动画。Flash 技术广泛应用于企业宣传片、动画短片、多媒体交互网站、教学动画演示等的制作中。目前，很多电视广告片也采用Flash这一技术开发设计。首先我们来欣赏网上流行的Flash动画。(板书：认识Flash动画。)

投影播放小小系列、大话三国等动画。

二、教授新课

(一)认识Flash Mx软件

师：刚才我们欣赏了有趣的flash MX，现在请同学们启动Flash MX软件，一起来认识Flash MX。启动Flash MX，会出现下图所示的基本视窗。在这个视窗中，主要包括菜单栏、绘图工具栏、标准工具栏、图层控制区和时间线、动画编辑舞台、属性检查器、状态栏，以及可折叠、可自定义的面板组合等。

工具栏是使用Flash MX的基本工具。先让我们对Flash的绘图工具栏进行基本了解。

(二)提供机会，学生实践探究

投影广播任务：请同学们把鼠标移到工具栏上，熟悉工具栏。

师：下面请同学们跟老师一起操作，绘制一面国旗。

教师演示操作：

师：请大家注意的是为了避免在制作过程中突发情况的发生(死机、重启)，在制作过程中应及时地存盘。具体方法可以选择文件菜单中的“保存”命令或者单击工具栏上面的“保存”按钮来保存文件。Flash的文件扩展名为“.fla”。生成动画文件扩展名为“.swf”。

(三)提供机会，学生实践探究

投影广播任务：在不利用新图层的情况下，看看能不能把国旗上的五角星画好呢?如果不行，问题出在哪里?如果可以，你是如何操作的，要注意哪些地方呢?

教师随堂检查，并给予学生指导。

师：在Flash中绘制层叠不同的图案，你会发现在大图案上绘制小图案，小图案的绘制要十分小心，如果没有操作好，或者任意的移动，就会导致大图案出现问题，所以Flash中常常借用新的图层来画小图案，完成后再将其复制回原来的图层，这样互不相干，最后又能很好地搭配。

结束语：师：同学们，在这个活动设计中我们制作了国旗，认识了Flash Mx绘画工具箱，了解了图层。今后，你们肯定会设计出更好的作品。

三、授课完毕，课程总结

本节课主要讲了以下几个知识点：

1.认识动画制作工具Flash Mx;

2.能够运用Flash绘图工具绘制国旗旗面;

3.图层的概念。

四、课堂作业：利用图层绘制中国国旗——五星红旗。

以上是为大家分享的六年级上册信息技术制作升旗仪式动画教案，希望能够切实的帮助到大家，同时祝大家工作顺利，生活愉快！