教案是根据教学要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面为大家分享六年级信息技术上册教案，供大家参考!

教学目标：

1.知识目标：学会在Flash中将图形转换为元件;掌握制作动画的动态效果。

2.能力目标：让学生学会将图形转换为元件，掌握制作动画的动态效果，通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。

教学重点：在Flash中将图形转换为元件;动画的动态效果。

教学过程：

一、创设教学情景，激发学生学习兴趣

投影展示上节课保存的动画。师：同学们，前两节课我们所做的都是图形的绘制，例如：国旗的旗面、升旗台等，而这些图形是不能够直接用来制作动画的，必须要经过一个转化为元件的过程。(板书：将图形转换为元件)，请大家跟老师一起来学习如何转换为元件。

二、讲授新课

(一)将图形转换为元件

教师演示操作：

步骤1：先用鼠标选择需要转换的图形，例如旗面，然后选择插入工具中转换为元件，也可以使用快捷键F8。

步骤2：在弹出的元件转换窗口中，给元件命名并选择“图形”类型。

(二)提供机会，学生实践探究

投影广播任务：请同学们应用元件转换的知识将旗杆转换为元件。教师随堂检查并指导学生。学生完成后展示学生作品。

师：我们将元件转换后，那我们离国旗升起只有咫尺之遥了。下面我们让国旗升起来。(板书：让国旗升起来。)

(三)让国旗升起来

教师演示操作：

(四)提供机会，学生实践探究

师：请同学们根据老师操作，让国旗升起来。

教师随堂检查并指导学生。学生练习时教师提醒学生注意：我们表演时需要一个背景，那这个背景应该是相当于一个舞台一直陪伴我们表演结束。那么在旗台层插入帧也就是相当于设置一个陪伴国旗升起的背景，国旗升起用了120个帧，那么我们的旗台就要陪伴我们的国旗120个帧。

师：同学们都有各种各样的兴趣，有的喜欢看天上的云彩，有的喜欢看打篮球，有的喜欢放风筝，那么我们就可以以这些为主题来进行动画设计，老师列出了一些以供参考。

选择下列一个主题，设计一个动画效果。

例如：

1.移动的球;

2.天空中移动的云彩;

3.在上学路上的学生。

师：当然，你们肯定还会有许多更好的想法，那就根据你们自己的想法充分发挥自己的想象力进行创造。

生：………

结束语：师：同学们，在这节课中我们制作了国旗，并且让国旗升了起来，学习了Flash中的元件，运用了元件。今后，你们肯定会制作出更好的作品。

三、授课完毕，课程总结

本节课主要讲了以下几个知识点：

1.学会在Flash中将图形转换为元件;

2.掌握制作动画的动态效果。

四、课堂作业

1.移动的球;

2.天空中移动的云彩;

3.在上学路上的学生。

教学规划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以上是为大家分享的六年级信息技术上册教案，希望能够切实的帮助到大家!