教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇小学一年级英语教案Good morning The fourth period，欢迎各位老师和学生参考!

一、教学内容

练习：page 4-5 a、b、c

二、教学目标

进一步巩固本单元的单词和句型。

三、教学重难点

进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话中。

四、教学过程

a. greeting

(the teacher stands at the door and greets the students as they come in the door.)

t: hello. hi.

(the teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them to answer.)

t: hello.

ss: hello.

b. free talk:

t：class begings.

s1: stand up.

t: hello, boys and girls.

ss: hello, miss han.

(the teacher looks at individual students and prompts them to answer.)

t: hello.

s1: hello.

t: i’m …

s1: i’m …

t: good morning ， …

s1: good morning ， …

开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。

c、practise

(1)活动1：listen and judge.

教师先向学生解释清楚题目的做法,并启发学生辨认图中的太阳方位.

——good morning ， helen。

——good morning ，su hai。

请学生听录音，根据录音内容判断这些人物所使用的问候语是否与图意相符，相符则为笑脸，否则为哭脸。

(2)活动2：listen and tick.

录音中，画面上的某个人物正在和另一个人打招呼。根据图片请学生在符合录音内图片的相应位置打勾。

师生互问，生生练习问答。

(3)学习活动3：draw and say

教师带领学生在图中相应位置画上太阳。

同桌练习问候对话。

d、assign homework

(1)听录音，进行对话。

(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

有关小学一年级英语教案Good morning The fourth period的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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